Universidades en Brasil con programas de intercambio internacional: cómo encontrar oportunidades reales (Guía 2026)

 

Por Libia López

Guía completa para estudiantes extranjeros que desean estudiar en Brasil a través de programas de intercambio y movilidad académica

Brasil ha venido ampliando su presencia académica internacional, generando más oportunidades para estudiantes extranjeros interesados en estudiar en el país. Sin embargo, encontrar información clara y actualizada no siempre es fácil. Muchas personas buscan “intercambios en Brasil” y no obtienen resultados precisos.

FUNDESE Plataforma Educativa

 

FUNDESE lanza su Plataforma Educativa Digital con cursos, manuales, seminarios e hasta diplomados. 

FUNDESE, institución educativa virtual con sede en Brasil y origen en Venezuela, presenta oficialmente su Plataforma Educativa Digital, un espacio diseñado para quienes desean aprender, crecer y avanzar profesionalmente desde cualquier lugar del mundo.

Trabajo Remoto Hoy en Día: Auge, Requisitos y Desafíos

 Por Libia López

El trabajo remoto ha dejado de ser una tendencia emergente para convertirse en una realidad establecida en el ámbito laboral actual. Esta modalidad, impulsada por los avances tecnológicos y acelerada por la pandemia de COVID-19, permite a millones de personas desempeñar sus funciones desde cualquier lugar del mundo, rompiendo las barreras geográficas y, en muchos casos, los horarios tradicionales.

Formarse para el Futuro: La Educación a Distancia como Herramienta de Superación en Tiempos de Cambio

 En la era actual, donde la velocidad de cambio es asombrosa y las demandas laborales evolucionan constantemente, mantenerse actualizado y bien preparado es crucial para quienes buscan avanzar en su carrera profesional o abrirse camino en el competitivo mercado laboral. Esta necesidad se ha intensificado en América Latina, especialmente en tiempos de migración, donde las personas buscan oportunidades que les permitan construir un nuevo comienzo y obtener mejores condiciones de vida.

La Contabilidad: El Lenguaje Universal de las Finanzas

 Por Libia López

La contabilidad es mucho más que un conjunto de números y cálculos; es el lenguaje universal de las finanzas que permite a personas y empresas tomar decisiones informadas sobre su dinero. A lo largo de la historia, ha sido fundamental para el desarrollo económico, y en el mundo actual, su importancia es aún mayor. Sin importar si eres un empresario, un empleado, o simplemente alguien que desea mejorar su situación financiera, entender los principios básicos de la contabilidad puede marcar la diferencia en tu vida.

Avances de la educación en la era de la inteligencia artificial y el papel clave de FUNDESE en Latinoamérica

 Por Libia López

En los últimos años, el campo de la educación ha experimentado transformaciones significativas gracias a la rápida evolución de las tecnologías digitales. Uno de los desarrollos más notables ha sido la integración de la inteligencia artificial (IA) en los procesos educativos, lo que ha dado lugar a un enfoque más personalizado y eficiente en la enseñanza y el aprendizaje. En este contexto, organizaciones como la Fundación para el Desarrollo Educativo (FUNDESE) han desempeñado un papel fundamental en la preparación diversificada y la formación de profesionales en toda Latinoamérica, adaptándose continuamente a los cambios tecnológicos y las nuevas tendencias que marcan el rumbo de la educación en el siglo XXI.

La trata de personas existe en Roraima y es visible

 

En la triple frontera entre Brasil, Venezuela y Guyana las violaciones de derechos humanos están latentes, especialmente de migrantes y pueblos indígenas. “Los niños fueron secuestrados del regazo de sus madres, separados por la fuerza de sus madres y utilizados para la explotación. Hemos tenido casos de niños utilizados como alquileres”. Se trata de informes que repercutieron en el primer día de la misión de lucha contra la trata de personas. Reunida en la diócesis de Roraima, entre el 17 y el 23 de junio, la Comisión Especial de Lucha contra la Trata de Personas de la Conferencia Nacional de Obispos de Brasil (CEETH-CNBB), en colaboración con organizaciones religiosas y civiles, la delegación visitó importantes espacios para escuchar sobre el delito de Trata de Personas y sus modalidades.

BRASIL-RORAIMA: Tipos de Trámites de Documentación en Brasil: Refugio y Residencia

 

Por Libia López

Para los migrantes que llegan a Brasil, entender los trámites de documentación es crucial para regularizar su situación y garantizar acceso a derechos y servicios. Mi nombre es Libia López, periodista y migrante venezolana que vive en Brasil, trabajé 6 años en el área de documentación con la Pastoral dos Migrante  y hoy te explico los principales tipos de documentación en Brasil, incluyendo la solicitud de refugio y la obtención de residencia, además de destacar las diferencias entre estos dos estatus y los deberes y obligaciones de refugiados y residentes.

Migrantes Buscando Empleo en Roraima: Desafíos y Oportunidades

 

El estado de Roraima, en el norte de Brasil, se ha convertido en un punto de llegada para muchos migrantes que buscan mejores oportunidades laborales y una vida más estable. Sin embargo, encontrar empleo en un nuevo país conlleva tanto opciones accesibles como desafíos considerables.

Microemprendedores en Brasil: Su auge y las Ventajas para Migrantes

 

Por Libia López

El panorama de los microemprendedores en Brasil ha experimentado un notable crecimiento, convirtiéndose en una opción atractiva para aquellos que buscan independencia económica, especialmente entre los migrantes que desean superarse y trabajar por cuenta propia. Los microemprendedores individuales (MEI) son personas que operan pequeñas empresas y se benefician de un régimen tributario simplificado y una serie de ventajas que facilitan el emprendimiento.

El Auge de la Formación a Distancia en Latinoamérica: Oportunidades y Desafíos Post-COVID-19

 

La pandemia de COVID-19 ha dejado una huella imborrable en casi todos los aspectos de la vida moderna, y la educación no es una excepción. La crisis sanitaria mundial obligó a millones de estudiantes y profesores a migrar súbitamente de las aulas físicas a las plataformas virtuales, acelerando un cambio que, aunque ya se veía venir, se concretó de manera abrupta y masiva. En Latinoamérica, esta transición ha sido particularmente significativa, revelando tanto las vastas oportunidades como los retos que acompañan el auge de la formación a distancia.

Diplomados a Distancia: Un Imperativo para la Educación en Venezuela y Latinoamérica en el Contexto de la Movilización Humana

 

Por Libia López

En la era contemporánea, la educación se enfrenta a desafíos sin precedentes en Venezuela y el resto de Latinoamérica. Las dinámicas de la movilización humana, la necesidad de internacionalizar el conocimiento y la urgencia de modernizar los sistemas educativos han generado una demanda creciente por soluciones innovadoras. Los diplomados a distancia se presentan como una respuesta integral a estos retos, ofreciendo oportunidades de desarrollo profesional y académico accesibles, flexibles y de alta calidad. Este artículo explora la relevancia de los diplomados a distancia en el contexto educativo latinoamericano, destacando sus beneficios y las estrategias necesarias para su implementación efectiva.

Bienvenidos a FUNDESE INTERNACIONAL Cursos y Diplomados a Distancia

 

Aliado corporativo de la Asociación de Tutores Virtuales Latinoamericanos

Bienvenidos a FUNDESE, una institución educativa virtual que forma parte de la Red Amazonas EAD en Brasil. Estamos registrados en el Ministerio de Educación de Venezuela y en la ABED (Asociación Brasileña de Educación a Distancia). Nuestro objetivo es impulsar el desarrollo personal y profesional de la población latinoamericana, ofreciendo una amplia gama de programas académicos en diversas áreas del conocimiento, con el fin de garantizar el éxito de todos nuestros participantes.

Nos enorgullece haber sido reconocidos recientemente por INEBRA, la Red Internacional de Innovación y Educación Brasileña, como una institución virtual de calidad. En FUNDESE, estamos comprometidos con la excelencia educativa y el crecimiento integral de nuestros estudiantes.

Inicio: 72 Horas despues que se inscriba.

200 horas académicas en el certificado

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Tipos de padres, con cual te identificas tu?

LOS PATRONES DE CRIANZA MAS COMUNES HOY DIA:

1.- El Permisivo:

Aquel que caracteriza a padres demasiado liberales y condescendientes que dan toda clase de libertad a los hijos sin alentarlos a seguir un patrón adecuado de conducta. Piensan que si los corrigen pueden traumatizarlos y que lo más sano para su desarrollo es no limitarlos en sus actuaciones. Lo cierto es que esta actitud paterna lo que logra es hacerlos sentirse poco importantes y les crea sentimientos de inferioridad.

2.- El Autoritario:

Propio de aquellos padres que imponen estrictas normas de conductas: disciplina enérgica y obediencia incondicional. Los padres autoritarios imponen metas imposibles  de alcanzar, dictan normas inflexibles que coartan al niño la libertad de explorar, tomar decisiones y expresar sus ideas y afectos; violan sus derechos. Los niños formados bajo este régimen dictatorial terminan siendo inseguros, temerosos y débiles, carentes de recursos internos para vencer las dificultades que se les presenten en la escuela y, más tarde, en el trabajo, con los amigos o con la pareja.

3.- El Circular:

Se evidencia en aquellos padres que suelen desplazarse de un extremo autoritario a otro pasivo y viceversa, en período relativamente cortos de tiempo, lo cual provoca en los niños, desconcierto, resentimiento y frustración.

4.- El Democrático:

Constituye la alternativa positiva y caracteriza a aquellos padres que establecen normas adecuadas a las capacidades del niño, exigiéndoles conductas de responsabilidad, a la vez que se muestran ellos como modelos. Orientan y motivan a sus hijos para el alcance de sus metas y el cumplimiento de las normas. Este tipo de crianza facilita a los hijos la posibilidad de ser ellos mismos y de ser responsables e independientes antes sus decisiones y las cosas que realizan.

Los padres democráticos son aquellos que, antes de dar una sanción o castigo, escuchan a sus hijos y les hacen ver su error para que aprendan a ser responsables de sus actos.

Además, establecen límites claros pero también permiten que sus hijos expresen libremente sus opiniones para que encuentren  la raíz del problema y una solución eficaz.

Por ello, los niños con ese tipo de padres se muestran más seguros, son independientes en sus decisiones y acciones, reconocen sus límites y respetan las reglas de su casa.

Sabes criticar? tips para hacer criticas constructivas

NECESITAS HACER UNA CRITICA ¿Sabes cómo hacer una crítica constructiva?

Son muchas las situaciones en las que los padres tienen que llamar la atención a sus hijos por su comportamiento. A menudo se ven en la necesidad de hacer críticas a su forma de actuar para que respeten las normas del hogar, atiendan a su higiene, entre otras.

Cuando se hacen correctamente, estas comunicaciones destinadas a cambiar el comportamiento de nuestros hijos, son buenas oportunidades para que comprendan que algunas cosas que hacen resultan perjudiciales para ellos mismos y para reflexionar que su conducta puede afectar a otros.

Para que esto ocurra, es esencial que las críticas al comportamiento no se conviertan en el desencadenante de un conflicto. Normalmente, no nos gusta que nos digan lo que estamos haciendo mal. Por ello, no es difícil que una crítica suscite una reacción defensiva en quien la recibe.

Sin embargo, la causa más importante de que los niños o adultos reaccionemos desagradablemente ante las críticas recibidas, no es tanto el contenido de la crítica, como la forma en que éstas son expresadas. Por ejemplo:

     -  Siempre dejas la toalla mojada encima de la cama, eres un desastre. (ACUSACIÓN)

     -  ¿Tendré que recoger yo tu toalla? ¡Con lo cansada que vengo del trabajo!¡ Me tienes harta!(QUEJA)

     -  ¡Quita inmediatamente la toalla mojada!(IMPERATIVO)

     -  Has dejado la toalla mojada encima de la cama. Quiero que la lleves al cesto de la ropa sucia.(CRÍTICA CONSTRUCTIVA)

En las tres primeras frases acusamos, culpabilizamos, generalizamos y no definimos la solución.

La cuarta frase es mucho más neutra emocionalmente. No descalifica o culpabiliza al niño. Se concreta lo que ha hecho mal y se le dice de manera precisa lo que debe hacer.

PRACTIQUELO AHORA MISMO.

Y HAGALO USTED CON UN EJEMPLO CUALQUIERA EN LAS 4 FORMAS, ASI SE DARA COMO DEBE HACERLO Y COMO NO DEBE HACERLO.

Sabes escuchar? tips para la escucha efectiva

¿Sabemos escuchar?

Para las personas, ser escuchadas significa "ser", porque así tenemos la experiencia de ser tenido en cuenta, de ser aceptados tal como somos, de ser respetados y queridos y eso nos mueve a vivir siendo nosotros mismos.

En la vida cotidiana nos podemos encontrar con dos formas distintas de escucha:

-  La escucha pasiva, que se caracteriza por una actitud de indiferencia. Se aparenta escuchar, pero realmente no hay una intención de hacerlo. Supone un menosprecio hacia la persona que habla, "me oye, pero no me escucha".

-  En esta escucha pasiva, la comunicación es pobre y genera muy poco bienestar a los interlocutores, pues el sentimiento que acaba imponiéndose en el que habla es de frustración e insatisfacción, al tiempo que el que escucha transmite desinterés.

-  La escucha activa o emocional que podríamos definir como un "silencio cálido" permite a la persona mostrarse tal cual es, abrirse y mostrar sus sentimientos, pensamientos, etc. La escucha activa nos permite centrarnos en lo que nos comunica la otra persona, tanto en el contenido como en los sentimientos y necesidades que expresa. Esta actitud permite que la comunicación sea realmente eficaz y es imprescindible para conocer a nuestros hijos. Además, la sensación de sentirse escuchados aumenta la probabilidad de que se comuniquen más.

RECOMENDACIONES PARA ESCUCHAR, Fomentando una excelente comunicación en la familia

       -  Buscar el momento adecuado

       -  Evitar hacer juicios a priori.

       -  Empezar a practicar esta habilidad con temas no conflictivos.

       -  Contextualizar lo que se escucha en el momento evolutivo del hijo.

       -  Mirar a los ojos.

       -  Realizar gestos de asentimiento.

       -  Comprobar que estamos entendiendo (hacer preguntas aclaratorias).

       -  Resumir con nuestras palabras lo que el hijo nos narra.

       -  Identificar el sentimiento que hay detrás de lo que habla.

Cómo crear valores en el hogar

LOS VALORES

Se conoce como valores humanos al conjunto de características que posee una persona u organización, los cuales determinan el comportamiento e interacción con otros individuos y el medio ambiente.

Los valores humanos son valores morales que afectan la conducta de los individuos. Los valores morales pueden ser considerados éticos y sociales, que constituyen un conjunto de reglas establecidas para lograr una convivencia saludable dentro de una sociedad. Asimismo, existen los valores sociales y culturales determinados por una sociedad y cultura, valores económicos, valores estéticos, entre otros.

Es de resaltar, que existe una lista de valores humanos considerados como valores universales, esto es, son comunes en distintas culturas, por ejemplo: el respeto, la responsabilidad, la honradez, la solidaridad, la verdad, el honor, la paz, etcétera.

Esta sería una clasificación general:

Los valores constituyen la estructura del pensamiento, con ellos cada persona diferencia lo que está bien y lo que está mal.   Un firme sistema de valores ayuda a tomar decisiones con base en los hechos y no en las presiones externas.  El comportamiento coherente está impregnado por los valores de la persona. Así se evita caer en contradicciones.  Los valores fortalecen el logro de metas específicas. Sin directriz se dispersa la energía y se debilitan la intencionalidad y el alcance. A mayor conciencia, mayor congruencia entre lo que se piensa, lo que se cree y lo que se siente y lo que se actúa.

CREAR VALORES

La creación de valores puede convertirse en el lugar de reflexión que ayude a todo ser humano a Identificar y cuestionar los aspectos de la realidad cotidiana y de las normas sociales vigentes.

Construir formas de vida más equitativas tanto en los ámbitos interpersonales como en los colectivos.

Elaborar de forma autónoma y racional, en comunicación consigo mismo, principios generales de valor que ayuden a establecer juicios críticos sobre la realidad.

Motivar a los jóvenes para que elijan un comportamiento congruente con los principios y las normas que personalmente han incorporado. 

Los valores crean un compromiso profundo en el individuo ante sí mismo, ante su grupo de pertenencia y ante la sociedad. 

Hablar de educación en valores es hablar de educación ética. 

Comunicación Asertiva

COMUNICACIÓN ASERTIVA

Qué es la comunicación asertiva

La comunicación asertiva se refiere a un estilo de comunicación que es abierto, honesto y directo. Esta táctica de comunicación directa se puede utilizar para expresar opiniones e ideas, tanto positivas como negativas. Un ejemplo de comunicación asertiva podría ser decirle a un compañero de trabajo que desapruebas su propuesta y describir tus razones del por qué de forma directa, pero respetuosa.

Respetar y expresar aquello que necesitas, sientes y piensas y obrar en consecuencia, sin pasividad o agresividad.

A veces lo llamamos “saber decir las cosas” o en el otro extremo, “no dejarse avasallar”, y nos referimos normalmente a ser capaces de pedir lo que es nuestro, sin necesitar pasar por encima de nadie ni dejar de decir lo que realmente pensamos por miedo a la reacción. Habrá quien piense que estamos hablando de una postura egoísta, de soltar aquello que nos venga en gana y desentendernos de las consecuencias. Nada más lejos de su significado.

Examinar los propios intereses y estimar en qué medida deben ser respetados. No es un capricho momentáneo, sino lo que realmente quiero.

Usos

La comunicación asertiva puede ser muy útil en las relaciones profesionales e interpersonales. Comunicarse de forma asertiva puede ser benéfico en un ambiente profesional. Permite que te acerques pragmáticamente a la toma de decisiones de una forma sensata con autoridad y respeto. También te da la oportunidad de apegarte a ti mismo y continuar con lo que quieres. Una comunicación más pasiva puede colocarte como tapete de alguien, mientras que una comunicación excesivamente agresiva puede disminuir la voluntad de las personas de cooperar. La comunicación asertiva también te puede ayudar con tus relaciones interpersonales. Frecuentemente con la familia y amigos sentimos que debemos evitar lastimar sus sentimientos. La comunicación asertiva proporciona una oportunidad de tratar directamente los conflictos de una forma lo suficientemente respetuosa como para mostrar que te importa, pero lo suficientemente intensa como para mostrar que hablas en serio sobre reparar los problemas en el momento.

1.  Observar la conducta específica del otro y determinar su estilo de comportamiento.
2. Gestionar los sentimientos frente a los demás para no tener conductas agresivas o pasivas. Al saber cómo es quien tengo delante, puedo comprender cómo le va a sentar aquello que yo le diga.
3. Ponerse en el lugar del otro y tratarlo asertivamente, aunque él no se comporte de igual manera. No entrando en juegos ni dinámicas que nos alejen de nuestro objetivo.
4. Sentir autoestima, estar seguro de que lo queremos y nos lo merecemos.

Que es la proactividad

Es la actitud presente en algunas personas, que no permiten que las situaciones difíciles los superen; que toman la iniciativa sobre su propia vida y trabajan en función de aquello que los ayude a estar mejor. Implica hacerse cargo,  buscan concretar los objetivos mediante el cómo, el dónde y el por qué.

Las personas proactivas cuentan con valores  que guían su accionar; pese a que puedan suceder muchas cosas a su alrededor son capaces de anteponer siempre sus ideales y luchar con energía positiva ampliando de este modo su círculo de influencia.

La proactividad es la actitud de un individuo cuando decide controlar su conducta de una manera activa. De esta forma, la persona comienza a desarrollar su creatividad en pos de mejorar sus condiciones de vida.

La proactividad no sólo se asocia a iniciativa, sino también a la propia asunción de la responsabilidad de hacer que las cosas funcionen, que los trabajos salgan, que su cumplan los plazos establecidos, los estándares de calidad, etc.

Las personas proactivas reconocen  y aceptan su responsabilidad en lo que son sus áreas de competencia. No justifican sus acciones o comportamientos como consecuencia de las circunstancias o condiciones externas.

Asumen que su comportamiento en fruto de su decisión,  de su elección y no está controlado por los acontecimientos.

La proactividad se ha puesto de moda en el ámbito de la dirección de empresas. Se espera que los directivos y gerentes sean proactivos y también las compañías construyan sus futuros de forma proactiva, aunque no todo el mundo coincide en la forma de definir la proactividad. Este concepto tiene diversas acepciones como sucede con otros tantos términos que se han introducido recientemente en el léxico del mundo empresarial, pero que no se encuentran en el diccionario. Veamos algunas de estas definiciones.

Steven Covey considera que la esencia de la persona proactiva es la capacidad de liderar su propia vida. Al margen de lo que pase a su alrededor, la persona proactiva decide cómo quiere reaccionar ante esos estímulos y centra sus esfuerzos en su círculo de influencia, es decir, se dedica a aquellas cosas con respecto a las cuales puede hacer algo. Para Covey la proactividad no significa sólo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento qué queremos hacer y cómo lo vamos a hacer.

Ralf Schwarzer sostiene que el comportamiento proactivo es la creencia de las personas en su potencial para mejorarse a sí mismas, su situación y a su entorno. Las personas que se rigen por este comportamiento anticipan o detectan estresores potenciales y actúan para prevenirlos. Según esta definición, la proactividad está estrechamente relacionada con la sensación de control y de autoeficacia. Las personas que se consideran eficaces, que piensan que pueden controlar la situación y solucionar sus problemas, tienen más facilidad para emprender la acción.

Para Bateman y Crant la proactividad supone crear cambio, no sólo anticiparlo. Según estos autores ser proactivo no consiste únicamente en tener flexibilidad y adaptabilidad hacia un futuro incierto sino que es preciso tomar la iniciativa para mejorar un negocio.

Algunas características de las personas proactivas son:

•      Busca respuestas a problemas de difícil solución en vez de espera a que suceda algo.

•      No se limita a efectuar las actividades que se le solicitan sino que crea nuevas oportunidades por medio de la búsqueda de información.

•      Tiene capacidad para controlar sus impulsos

•      Afrontan los problemas, pueden prever consecuencias y orientarse a la innovación, de manera que cada persona pueda mejorar su competencia personal y profesional.

•      Se involucran de forma competente como la búsqueda de información, trabajo en equipo, iniciativa, creatividad, aprendizaje continuo, etc.

LENGUAJE USADO POR UNA PERSONA PROACTIVA

•      Lo haré

•      Consideraremos las alternativas

•      Puedo mejorar

•      Quiero hacer esto

•      Prefiero

•      No dejaré que me arruines el día

•      Hoy... (no dejan nada para después)

•      SER PROACTIVO SIGNIFICA:

- Ser responsable de la dirección y rumbo que queremos tomar. Tú decides qué sueños y estilo de vida quieres alcanzar.
- Anticipar los problemas y oportunidades, para actuar antes de que las situaciones se presenten. Esto nos permite estar preparado y actuar a tiempo.
- Aportar soluciones y tener iniciativa.
- Centrarse en las acciones propias para cambiar los resultados.
- Ser flexible y tener la capacidad de adaptarse a los cambios. Pero recuerda que no se trata de esperar a que estos cambios empiecen a suceder, las personas proactivas impulsan los cambios.
- Perseverar y luchar por las metas propuestas.

•      - Aceptar las equivocaciones o resultados inesperados y aprender de la experiencia, para que ante situaciones similares se obtengan resultados exitosos.
- Ponerse en acción tan rápido como defina sus objetivos. Términos como aplazar, postergar, para mañana, no están en el vocabulario de una persona proactiva.
- No tener miedo al fracaso porque de él también se aprende.